Lavarsi le mani è uno dei primi gesti di igiene personale che devono essere insegnati ai piccoli, per metterli al riparo da molte malattie, alcune delle quali mortali. Detergere le mani è così importante che l’UNICEF ha dedicato una intera giornata alla promozione e alla sensibilizzazione dell’azione quotidiana.
La campagna UNICEF ha ottenuto nel corso degli anni grandi successi. In Afghanistan, 1,7 milioni di bambini di 1.700 scuole sono riusciti a lavarsi le mani, in Eritrea 326.809 bambini in 1.272 scuole hanno fatto lo stesso. In Perù, il governo ha dichiarato la settimana nazionale per il lavaggio delle mani il 10 ottobre e sono stati coinvolti 3.500.000 studenti in 20.000 scuole. In India, otto milioni di bambini in Rajasthan e tutti i 154.000 delle scuole in Uttar Pradesh hanno partecipato alla manifestazioni per il lavaggio delle mani. Ecco le altre iniziative dell’ente.
Due settimane di campagna di lavaggio delle mani ad Haiti
L’UNICEF e i suoi partner hanno intrapreso una campagna di due settimane per il lavaggio delle mani ad Haiti, che ha incluso la distribuzione di 300.000 pezzi di sapone, raggiungendo 1.500 scuole, 10 ospedali e più di 160 centri di salute della contea.
Campagna SMS in Uganda
In due distretti in Uganda, circa 4.000 persone locali hanno ricevuto un messaggio sull’importanza di lavarsi le mani. Questa è stata una iniziativa per modificare, in collaborazione con l’USAID attraverso la STRIDES le abitudini in Uganda.
Ostacoli al lavaggio delle mani con sapone
Uno dei maggiori ostacoli al lavaggio delle mani è determinato da come le persone povrebbero praticare un buon lavaggio delle mani senza acqua e sapone, scrive Kerry Gallo, portavoce dell’UNICEF : “In molte scuole e comunità nell’Africa sub-sahariana, l’acqua pulita in quantità sufficiente è una rarità […]. Nella stagione secca [quando] ogni goccia di ricambio di acqua è necessaria per bere e cucinare – non c’è da meravigliarsi che il lavaggio delle mani sia visto come un inutile spreco di questa preziosa risorsa. Nelle scuole dove i bambini e gli insegnanti vengono da famiglie povere, è custodito l’uso del sapone, il che significa che i bambini devono chiedere di usarlo, ma non sempre è possibile”.
